Ungdomar i socioekonomiskt utsatta områden har betydligt sämre skolresultat än sina jämnåriga i andra delar av Sverige. Detta påverkar deras möjligheter till vidareutbildning och framtida jobb.
Många ungdomar i fattiga områden klarar inte skolan. De får dåliga betyg och missar därför chansen att gå vidare till gymnasiet. Enligt myndigheten MUCF gäller detta för 30 procent av ungdomarna i dessa områden, jämfört med endast 10 procent i andra delar av Sverige.
Problemet är inte begränsat till de som inte når gymnasiet; även bland de som börjar på gymnasiet är det många som inte fullföljer sin utbildning. MUCF anser att detta är en allvarlig situation och föreslår att det bör finnas fler och bättre lärare i de fattiga områdena för att förbättra utbildningskvaliteten.
Sammanlagt bor det ungefär 80 000 barn och ungdomar i socioekonomiskt utsatta områden i Sverige, enligt MUCF. Bristen på utbildning kan få långsiktiga konsekvenser både för individernas framtidsutsikter och för samhället i stort. Att stärka utbildningssystemet i dessa områden är därför en prioriterad fråga för att minska klyftorna och ge alla ungdomar en rättvis chans till en bra framtid.